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Universidad Pablo de Olavide
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V Encuentro Internacional ‘Mil Formas de Mirar y Hacer’
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I Convocatoria Acciones de Intervención Social a través de las Artes 2017-12-01T10:39:02+00:00

Convocatoria

La IV Edición del Proyecto Atalaya ‘Arte y Compromiso. Experiencias para el Cambio Social’ acogió el nacimiento de las Acciones de Intervención Sociocultural a través de las Artes, que comenzaron con la publicación de una convocatoria inicial invitando a la presentación, antes del 30 de diciembre de 2016, de proyectos pensados para una duración de un mes y tres semanas, a desarrollar entre febrero y abril de 2017. Esta convocatoria original fue continuada por una posterior ampliación, solicitando la presentación de propuestas antes del 20 de febrero de 2017, que igualmente durasen hasta un mes y tres semanas, y que pudiesen materializarse entre marzo y abril de 2017. Dichos proyectos y propuestas habían de ser diseñados por personas, españolas o residentes, matriculadas en cualquier Universidad Pública Andaluza en el curso 2016/2017, o bien por grupos de entre dos y cinco componentes coordinados por una persona matriculada.

Valoración

Tras la presentación de las propuestas de proyectos a través de las convocatorias, las mismas fueron valoradas a través del expediente académico, el currículum vitae, la carta de presentación y los proyectos en sí mismos. Dicha valoración fue llevada a cabo por una Comisión creada para tal fin, compuesta por:

  • Elodia Hernández León, Vicerrectora de Cultura y Compromiso Social de la Universidad Pablo de Olavide

  • María Rocío Cárdenas Rodríguez, Directora General de Programación Cultural y Social

  • Alfonso Blázquez Muñoz, Coordinador del Área de Intervención Social de la Residencia Universitaria Flora Tristán
  • Inmaculada Almendral del Río, Profesora Titular de la Escuela Superior de Arte Dramático de Sevilla
  • Daidee Veloz Cañete, Coordinadora Técnica del Servicio de Extensión Cultural, de la Unidad de Cultura y Participación Social

Selección

Los resultados de la valoración efectuada por la Comisión habían de ser comunicados entre el 9 y el 13 de enero de 2017, para las propuestas escogidas en la primera convocatoria, y entre el 27 y el 28 de febrero de 2017, en el caso de los proyectos beneficiarios de la ampliación de la convocatoria.

A continuación, el 2 de marzo de 2017, en el Espacio Cultural El Entramado de la Universidad Pablo de Olavide, tomó carácter oficial la decisión de poner en práctica todas las propuestas presentadas, por su carácter participativo, creativo y diverso tanto en espacios como en temáticas y colectivos. Para tomar esta decisión, fueron convocadas las siguientes personalidades:

  • Elodia Hernández León, Vicerrectora de Cultura y Compromiso Social de la Universidad Pablo de Olavide

  • María Rocío Cárdenas Rodríguez, Directora General de Programación Cultural y Social

  • Itahisa Pérez Pérez, Profesora del Departamento de Educación y Psicología Social
  • Inmaculada Almendral del Río, Profesora Titular de la Escuela Superior de Arte Dramático de Sevilla

  • Teresa Moreno Carmona, Jefa de la Unidad de Cultura y Participación Social
  • Daidee Veloz Cañete, Coordinadora Técnica del Servicio de Extensión Cultural, de la Unidad de Cultura y Participación Social

Finalmente, y resueltas determinadas vicisitudes, fueron seis los proyectos a ejecutar al amparo de las Acciones de Intervención Social a través de las Artes.

Proyectos ejecutados

La Semilla de la autoestima. Prevenir en TCA

Llevado a cabo con adolescentes en las aulas del instituto Palomares, de Palomares del Río. El proyecto se marcó por objetivo prevenir la aparición de trastornos de la conducta alimentaria y mejorar la calidad de vida de quienes los padecen. Para ello, partió de una perspectiva holística, sistémica y biopsicosocial, y empleó una metodología grupal y artística, manifiesta en diversas actividades, que fueron orientadas a desarrollar la autopercepción, el autoconocimiento y la autoestima, a niveles corporal y mental.

Universidad de procedencia 2017-09-10T07:46:34+00:00
  • Universidad Pablo de Olavide
Creado e implementado por 2017-09-10T07:48:45+00:00
  • Ana Amor Roldán
  • Paula Álvarez Pérez
  • Alejandro Gala Romero
Entidades colaboradoras 2017-10-10T07:59:56+00:00
  • Instituto de Enseñanza Secundaria ‘Palomares’ de Palomares del Río

Una visión desde la resiliencia

Llevado a cabo en el colegio público Nuestra Señora de la Paz, en el barrio de Polígono Sur de Sevilla. El proyecto propuso una serie de actividades artísticas que, además de responder a necesidades sociales del entorno, sirvieron de pretexto para fortalecer los lazos emocionales entre el alumnado y sus familias, así como los vínculos de compañerismo entre familias. Pintar el muro que circunda el centro educativo hizo de un instrumento de cohesión social, valores colectivos e identidad comunitaria.

Universidad de procedencia 2017-09-11T07:17:00+00:00
  • Universidad Pablo de Olavide
Creado e implementado por 2017-09-11T07:14:54+00:00
  • Paula Maqueda Fernández
  • Sara del Río Sena
Entidades colaboradoras 2017-09-11T07:13:06+00:00

Voces y miradas más allá de lo que vemos

Este proyecto nació de la preocupación por la estigmatización que propician los medios de comunicación de masas sobre las personas refugiadas. Para contrarrestar sus efectos, se emplearon las entrevistas y la fotografía para construir una exposición, que sensibilizase y ofreciese a la ciudadanía sevillana un conocimiento íntimo y veraz de la auténtica realidad latente tras este tipo de migración. A su vez, se promocionaban el respeto, el sentido comunitario y la implicación vecinal en los interculturales barrios de La Macarena y la Plata.

Universidad de procedencia 2017-09-11T07:25:43+00:00
  • Universidad Pablo de Olavide
Creado e implementado por 2017-09-11T07:22:06+00:00
  • Marta Durán Fernández
  • María Jesús Martín Díaz
  • Elena Pérez Criado

Entidades colaboradoras 2017-09-11T07:20:33+00:00

El Rap como medio de expresión, superación y desarrollo personal del alumnado de Las 3000 Viviendas

Este proyecto llevó a cabo un taller que reunió, durante el recreo, a adolescentes de distintas edades y nacionalidades de los institutos Joaquín Romero Murube y Antonio Domínguez Ortiz en el barrio sevillano de Polígono Sur. La pasión por la cultura hip-hop y la creación musical se tradujeron en distintas actuaciones en directo y la grabación de un maxi-single de seis canciones, que sirvieron para fomentar el pensamiento social crítico, ampliar horizontes culturales, desarrollar la expresión y cultivar la confianza escénica y personal.

Universidad de procedencia 2017-09-11T07:32:21+00:00
  • Universidad de Sevilla
Creado e implementado por 2017-09-20T07:31:23+00:00
  • José Ramón Lafita Narbona
  • Pilar Narbona Juárez

Entidades colaboradoras 2017-09-11T07:28:19+00:00

Pintando entre edades

Al centro de adultos del barrio Polígono Sur de Sevilla le fue concedida un aula prefabricada de 100 metros cuadrados para usos múltiples. El proyecto se sirvió de una jornada de pintura y decoración, un taller de aprendizaje cooperativo y una convivencia con comida y espectáculos de teatro y danza, para que la vecindad conociera el espacio y su oferta educativa y artística, se relacionase y cohesionase intergeneracionalmente, desarrollase valores sociales y se motivase para participar en más iniciativas comunitarias.

Universidad de procedencia 2017-09-11T07:42:06+00:00
  • Universidad de Cádiz
Creado e implementado por 2017-09-11T07:38:10+00:00
  • Tamara Navarro González

  • María del Amor Chaves Rubiales

  • Isaac Alonso Piñero
  • Aroa Cremades Becerril

Entidades colaboradoras 2017-09-11T07:35:10+00:00

Ahora que estamos aquí

Se trata de un proyecto de formación fotográfica y creación colectiva con jóvenes marroquíes cuyo tutelaje dependió del Gobierno Español y fueron posteriormente acogidos por Voluntarios por Otro Mundo en Jerez de La Frontera. El objetivo fue trascender la imagen estereotipada de la migración para comenzar a contemplar a personas jóvenes, creativas y con sueños, que gestan su autonomía en condiciones adversas. El medio para ello fue organizar una exposición que documentase la cotidianidad y las biografías en la casa de acogida.

Universidad de procedencia 2017-09-11T07:47:07+00:00
  • Universidad de Cádiz

Creado e implementado por 2017-09-11T07:45:35+00:00
  • Angie Paola Ariza Porras

  • Marina Zambrano Pérez

  • Vanessa Bocanegra

Entidades colaboradoras 2017-09-11T07:43:28+00:00

Seminario

Muestra de Experiencias: Acciones de Intervención Social a través de las Artes

Seminario ‘Muestra de Experiencias’ Íntegro

Como resultado de la I Convocatoria ‘Acciones de Intervención Social a través de las Artes’, se organizó este seminario para ofrecer a toda la comunidad universitaria y la sociedad en general el resultado de las propuestas, generadas por los/as estudiantes de las Universidades Públicas Andaluzas. Durante el encuentro, se enfatizó especialmente que estos proyectos articularon aprendizaje y acción, práctica y teorización; ahondando en el tratamiento y comprensión de las problemáticas sociales y el uso de prácticas artísticas que facilitaron el acercamiento a las primeras, pero sobre todo a los colectivos de personas que las vivencian, desde una posición tan creativa como resolutiva. Los equipos de trabajo y algunas de las personas protagonistas de estas propuestas compartieron en este seminario las experiencias de aprendizaje, trabajo colectivo y creación, articuladas durante el desarrollo de estos procesos.

Llevado a cabo en la Sala de Grados de la Biblioteca/CRAI de la Universidad Pablo de Olavide, el 9 de mayo de 2017.

  • Elodia Hernández León, Vicerrectora de Cultura y Compromiso Social
  • María Rocío Cárdenas Rodríguez, Directora General de Programación Cultural y Social
  • Equipo de trabajo del proyecto ‘La Semilla de la autoestima. Prevenir en TCA’
  • Equipo de trabajo del proyecto ‘Voces y miradas más allá de las fronteras’
  • Equipo de trabajo del proyecto ‘Pintando entre edades’
  • Equipo de trabajo del proyecto ‘Una visión desde la resiliencia’
  • Equipo de trabajo del proyecto ‘El Rap como medio de expresión, superación y desarrollo personal del alumnado de Las 3000 Viviendas’
Síntesis del Seminario ‘Muestra de Experiencias’

Publicación

Una vez concluido el Seminario y a instancias de la valoración definitiva por parte del Vicerrectorado de Cultura y Compromiso Social, la Dirección General de Programación Cultural y Social, y el Servicio de Extensión Cultural, se promovió una publicación para contribuir  a la difusión de los proyectos y prácticas desarrolladas, en tanto que supusieron procesos de cambio y transformación, y entendiendo que con ello se facilitaba la transferencia del conocimiento y la réplica de acciones evaluadas positivamente por el conjunto de los agentes implicados.